บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 4
วันอังคารที่ 26 มกราคม 2564
งานชิ้นที่1
อาจารย์ตัดต่อภาพของตนเอง โดยให้มีขัดแย้งกับฤดูกาล
งานชิ้นที่2 บันทึกการเรียน
นางสาวจิรกิตติฺ์ ถิ่นพันธ์ เลขที่ 12
บันทึกการเรียน 26/01/64
วันนี้ได้ก่อนจะเรียน อาจารย์ให้นักศึกษาแนะนำตัวโดยร่างกายทำให้เกิดเสียงโดยใช้ชื่อของตนเองในการทำให้เกิดเสียง ได้เรียนรู้การคิดสร้างสรรค์ออกแบบท่าทาง ตามจินตนาการ การแก้ไขเฉพาะหน้า การคิดร่วมกันคือเรียนรู้แลกเปลี่ยนกับเพื่อน
หลังจากนั้นประเด็นที่เกี่ยวกับการคิดดังนี้
📌Positive Thinking ผลลัพธ์จากการคิดเชิงบวก
-สร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดี
-ทำให้เกิดแรงบันดาลใจ
-กล้าจะทำสิ่งต่างๆให้บรรลุผลสู่เป็นประตูผ่านความคิดเชิงสร้างสรรค์
📌เทคนิควิธีการในการคิดแง่บวก มีหลายวิธี เช่น มีความสุขกับสิ่งที่เป็นอยู่ ระวังคำพูดต่างๆ เป็นต้น
📌ความหมายของความคิดสร้างสรรค์ความคิด สร้างสรรค์เป็นการคิดอย่างอิสระในเชิงนวัตกรรม จินตนาการและความคิดหลายทิศทาง คิดคล่อง ความคิดยืดหยุ่น ความคิดริเริ่มความคิดละเอียดประณีต และเป็นกระบวนการทางปัญญาระดับสูงที่ใช้กระบวนการทางความคิดหลาย ๆ อย่างมารวมกันเพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่หรือแก้ปัญหาที่มีอยู่ให้ดีขึ้น
📌คุณค่าของความคิดสร้างสรรค์
-คุณค่าต่อสังคม
-คุณค่าต่อตนเอง
-ทำให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน
-ช่วยลดความเครียดทางอารมณ์
-ช่วยส่งเสริมสุนทรียภาพ
📌องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์
-ความคิดคล่องแคล่ว
- ความคิดริเริ่ม
📌นักทฤษฎี กิลฟอร์ด ได้แบ่งวิธีการคิด 2แบบ
-อเนกนัยหรือความคิดรวม
-เอกนัยหรือความคิดกระจาย
📌แบ่งเป็นโครงสร้างเป็น 3มิติ
มิติ 1เนื้อหา
มิติ2 วิธีการคิด
มิติ 3ผลของการคิด
📌กิลฟอร์ด แบ่งโครงสร้างทางสติปัญญา
1.ความคิดริเริ่ม 2.ความคิดคล่องตัว
3.ความคิดยืดหยุ่น 4.การคิดละเอียดละออ
📌ดังนั้นความหมาย การคิดสร้างสรรค์
กระบวนการทางปัญญาที่สามารถขยายขอบเขตความคิดที่มีอยู่เดิมสู่ความคิดที่แปลกใหม่แตกต่างไปจากความคิดเดิมและเป็นความคิดที่ใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม
📌ฝึกทักษะ
-การคิดสร้างสรรค์
-ทักษะการแก้ปัญหา
-ทักษะการสังเกต
📌นำไปใช้ สามารถนำไปเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมให้กับเด็ก และทำให้เราได้ตื่นตัว ในการทำกิจกรรมที่เราได้สร้างสรรค์
📌คำศัพท์
1.Observing การสังเกต
2.Creative thinking การคิดสร้างสรรค์
3.Synthesis การสังเคราะห์
4. Extension ต่อเนื่อง
5. Innovation เปลี่ยนแปลง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น